These CL_2cc3c4bc10e8

Die Integration von mehr Sonderpädagog:innen und Gymnasiallehrer:innen in Gesamtschulen fördert die Vielfalt an Perspektiven und Kompetenzen.

mittel belegt Haltung: befürwortend

Rechte: public_oa
Sichtbarkeit: public
Im Dokument: Mueller 2023 Blick zurueck nach vorn 3 — S_inklusive_paedagogik_f4b8f0c0

These

Die Integration von mehr Sonderpädagog:innen und Gymnasiallehrer:innen in Gesamtschulen fördert die Vielfalt an Perspektiven und Kompetenzen.

Bewertung: mittel belegt Haltung: befürwortend