These CL_8d27d2244b48
Klassische psychometrische Testdiagnostik ist unzureichend, um ein tiefes Verständnis für die Situation von Schüler:innen zu gewinnen oder adäquate didaktische Maßnahmen abzuleiten.
- Rechte
- public_oa
- Sichtbarkeit
- public
- Im Dokument
- Mueller 2018 Blick zurueck nach vorn Bd 1 — S_inklusive_paedagogik_da79102b
These
Klassische psychometrische Testdiagnostik ist unzureichend, um ein tiefes Verständnis für die Situation von Schüler:innen zu gewinnen oder adäquate didaktische Maßnahmen abzuleiten.
Bewertung: hoch belegt Haltung: ablehnend
Im Dokument
- Mueller 2018 Blick zurueck nach vorn Bd 1 —
S_inklusive_paedagogik_da79102b
Fundstellen
- S_inklusive_paedagogik_da79102b / S. 44–46
Fundstellen
- Alfred Sander et al., 2018 , S. 44–46