These CL_a12920f7644c
Für Schüler:innen mit Förderbedarf oder geringerer Leistung sind neben der Differenzierung zusätzliche didaktische Aufbereitungen wie Visualisierungen und Strukturierungen notwendig.
- Rechte
- public_oa
- Sichtbarkeit
- public
- Im Dokument
- 2016-Inklusive Open Educational Resources - Wie frei verfügbare Bildungsmaterialien im Umgang mit Heterogenität helfen können — S_inklusive_paedagogik_365251f7
These
Für Schüler:innen mit Förderbedarf oder geringerer Leistung sind neben der Differenzierung zusätzliche didaktische Aufbereitungen wie Visualisierungen und Strukturierungen notwendig.
Bewertung: hoch belegt Haltung: befürwortend
Im Dokument
- 2016-Inklusive Open Educational Resources - Wie frei verfügbare Bildungsmaterialien im Umgang mit Heterogenität helfen können —
S_inklusive_paedagogik_365251f7
Fundstellen
- S_inklusive_paedagogik_365251f7 / S. 2–3
Fundstellen
- (2016) , S. 2–3