NDLA (project)

Ein Projekt für offene Bildungsressourcen (OER), das IKT zur individuellen Differenzierung nutzt und durch CC-Lizenzen sowie die Berücksichtigung von Gender-Aspekten eine zukunftssichere Gestaltung ermöglicht.

Auf Basis einer einzelnen Quelle.

Zu diesem Konzept sind noch keine ausformulierten Aussagen im Korpus erfasst.

• Frank J. Müller, 2019 S.   27 in „14 Pedagogical considerations"

  „differentiated offers for individual pupils is made much easier by ICT. Thus, the level of difficulty can be Gender issues in OER are addressed through a combination of awareness and user feedback at NDLA. Thanks to the cc licenses, NDLA …"