Konzept kuratiert
Normalpädagogik
Wer schreibt darüber?
Autor:innen aus dem Korpus, die zu „Normalpädagogik" beitragen — sortiert nach Anzahl belegter Werke.
Die Orientierung des Bildungssystems an einem fiktiven Normalfall. Dabei werden Norm- und Mittelwerte genutzt, um Schüler:innen zu selektieren und Unterstützung erst bei einer diagnostizierten Abweichung von dieser Bezugsnorm zu gewähren.
Auf Basis einer einzelnen Quelle.
Zu diesem Konzept sind noch keine ausformulierten Aussagen im Korpus erfasst.
- Andreas Hinz et al., 2023 S. 98–100
in „Interview"
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