teaching-learning research

Forschung zu den Prozessen des Lernens, insbesondere dazu, wie Informationen erinnert werden, wie effektiv gearbeitet wird und wie Schüler:innen ihre Lernfähigkeit verbessern können.

Auf Basis einer einzelnen Quelle.

Zu diesem Konzept sind noch keine ausformulierten Aussagen im Korpus erfasst.

• Frank J. Müller, 2019 S.   28 in „14 Pedagogical considerations"

  „28 14 Pedagogical considerations assigned to individual learning paths and additional videos, pictures and audio documents can be used for illustra- tion. Working with well thought out individual learning paths enables teachers to work without classifying into stigmatising academic levels( …"