These CL_18a26be26861
Digitale Ressourcen können schlechte Lehrpraxis nicht kompensieren, da die pädagogische Substanz und Organisation maßgeblich bei den Lehrer:innen liegen.
- Rechte
- public_oa
- Sichtbarkeit
- public
- Im Dokument
- 5534641 — S_inklusive_paedagogik_2aed0155
These
Digitale Ressourcen können schlechte Lehrpraxis nicht kompensieren, da die pädagogische Substanz und Organisation maßgeblich bei den Lehrer:innen liegen.
Bewertung: hoch belegt Haltung: gemischt
Im Dokument
- 5534641 —
S_inklusive_paedagogik_2aed0155
Fundstellen
- S_inklusive_paedagogik_2aed0155 / S. 6
Fundstellen
- Frank J. Müller , S. 6