These CL_9d71e46f6d96

Das klassische Copyright steht der Idee des Lernens entgegen, da es primär der Absicherung von Geschäftsmodellen der Verlage dient.

hoch belegt Haltung: ablehnend

Rechte: public_oa
Sichtbarkeit: public
Im Dokument: Müller 2019 Chancen und Herausforderungen staatlich finanzierter frei verfügbarer Bildungsmaterialien OER am Beispie — S_inklusive_paedagogik_5f6d3bf7

These

Das klassische Copyright steht der Idee des Lernens entgegen, da es primär der Absicherung von Geschäftsmodellen der Verlage dient.

Bewertung: hoch belegt Haltung: ablehnend