These CL_cb37d2e3a0bd
Der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in Deutschland wurde maßgeblich durch lokale Elterninitiativen vorangetrieben.
- Rechte
- public_oa
- Sichtbarkeit
- public
- Im Dokument
- Kopie von Gesamtdokument Abgabe Prepress-Qualität — S_inklusive_paedagogik_a5693eea
These
Der gemeinsame Unterricht von Kindern mit und ohne Behinderungen in Deutschland wurde maßgeblich durch lokale Elterninitiativen vorangetrieben.
Bewertung: hoch belegt Haltung: deskriptiv
Im Dokument
- Kopie von Gesamtdokument Abgabe Prepress-Qualität —
S_inklusive_paedagogik_a5693eea
Fundstellen
- S_inklusive_paedagogik_a5693eea / S. 11–12
Fundstellen
- Kopie von Gesamtdokument Abgabe Prepress-Qualität , — (Vorspann)